| Катедре |
| |
|---|---|---|
| Ужа научна/умјетничка област | Звање | Датум избора у звање |
| Методика васпитно-образовног рада | редовни професор | 29. април 2021. |
Предмети
Филозофски факултет
| Академске студије другог циклуса | |
|---|---|
| МПВ13МВЗ | Методика васпитања за здраво одрастање |
| МПВ13МОИ | Методичке основе индивидуализације у предшколском васпитању и образовању |
| МПВ13СТМ | Савремене теорије и модели у методици предшколског васпитања |
| МПД22ИПВО | Индивидуализација у предшколском васпитању и образовању | Академске студије првог циклуса |
| МП136 | Медијска педагогија |
| МУОДС135 | Методика упознавања околине и друштвене средине |
| ПВСИЛ136 | Сценски израз и луткарство |
| ПВУАИУ136 | Усмјерене активности и учење | Академске студије трећег циклуса |
| ДПД19ЕВР | Евалуација васпитног рада |
| ИМКП | Иновативне методичке концепције наставе природе |
Библиографија
Радови у часописима
Key factors among preschool teachers in promoting sustainable development in early childhood education
| DOI | https://www.e-iji.net/dosyalar/iji_2025_2_20.pdf |
|---|---|
| Часопис | International Journal of Instruction |
| Година | 2025 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић и Jurka Lepičnik Vodopivec |
| Волумен | 18 |
| Број | 2 |
| Страна од | 361 |
| Страна до | 380 |
Different approaches to early childhood education for sustainability from the preschool teacher's perspective.
| DOI | https://hrcak.srce.hr/en/file/484867 |
|---|---|
| Часопис | Metodički ogledi |
| Година | 2025 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић, Adrijana Višnjić-Jeftić и Jurka Lepičnik Vodopivec |
| Волумен | 32 |
| Број | 1 |
| Страна од | 121 |
| Страна до | 141 |
Children's Rights in the Digital Age: Sharenting as a Legal and Pedagogical Challenge
| DOI | https://doi.org/10.46763/BSSR252525327k |
|---|---|
| Часопис | Balkan Social Science Review |
| Година | 2025 |
| Аутори | Martina Kovačič, Александра Шиндић-Радић и Jurka Lepičnik Vodopivec |
| Волумен | 25 |
| Страна од | 327 |
| Страна до | 355 |
Prilagođavanje i unapređenje vaspitno-obrazovnog procesa: poštovanje dječijih različitosti iz perspektive vaspitača
| DOI | https://doi.org/10.63356/sin.2025.004 |
|---|---|
| Часопис | Синеза |
| Година | 2025 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић, Olivera Janjić и Jurka Lepičnik Vodopivec |
| Волумен | 6 |
| Број | 1 |
| Страна од | 59 |
| Страна до | 72 |
Early childhood education for sustainability in preschools with eco-programs: Implementation and learning outcomes
| DOI | https://doi.org/10.33225/jbse/25.24.133 |
|---|---|
| Часопис | Journal of Baltic Science Education |
| Година | 2025 |
| Аутори | Jurka Lepičnik Vodopivec и Александра Шиндић-Радић |
| Волумен | 24 |
| Број | 1 |
| Страна од | 133 |
| Страна до | 148 |
Bridging The Individual and the System: Preschool Teachers’ Agency in Implementation for Sustainable Development in Early Childhood Settings in South-Eastern Europe 24(6).
| DOI | https://www.scientiasocialis.lt/jbse/?q=node/1533 |
|---|---|
| Часопис | Journal of Baltic Science Education |
| Година | 2025 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић, Adrijana Višnjić-Jeftić и Jurka Lepičnik Vodopivec |
| Волумен | 24 |
| Број | 6 |
| Страна од | 1221 |
| Страна до | 1234 |
Specific aspects of communication in kindergarten initiated by the use of stage puppets
| DOI | https://doi.org/10.7251/NSK2401047S |
|---|---|
| Часопис | Наша школа |
| Година | 2024 |
| Аутори | Aleksandra Šindić-Radić, Сања Партало и Jurka Lepičnik Vodopivec |
| Волумен | 13 |
| Број | 2303-7091 |
| Страна од | 47 |
| Страна до | 65 |
Students’ Perspective on the Individual Abilities of Children and Their Appreciation of the Educational Process
| DOI | 10.15804/tner.2024.75.1.09 |
|---|---|
| Часопис | The New Educational Review, |
| Година | 2024 |
| Аутори | Jurka Lepičnik Vodopivec, Sandra Kadum и Александра Шиндић-Радић |
| Волумен | 75 |
| Страна од | 113 |
| Страна до | 124 |
Factors of recognition and respecting individual differences in the educational process from the students' point of view.
| DOI | https://doi.org/10.5937/intrev2404062S |
|---|---|
| Часопис | International Review |
| Година | 2024 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић, Sandra Kadum и Jurka Lepičnik Vodopivec |
| Волумен | 3/4 |
| Страна од | 62 |
| Страна до | 67 |
Emotional Competencies of Preschool Teachers as Predictors of Intergenerational Learning in Kindergarten
| DOI | 10.18421/TEM124-60 |
|---|---|
| Часопис | TEM Journal |
| Година | 2023 |
| Аутори | Jurka Lepičnik Vodopivec и Александра Шиндић-Радић |
| Волумен | 12 |
| Број | 4 |
| Страна од | 2877 |
| Страна до | 2887 |
Intergenerational learning and cooperation: a perspective of preschool teachers
| DOI | https://doi.org/10.18844/cjes.v17i8.7410 |
|---|---|
| Часопис | Cypriot Journal of Educational Sciences (CJES) |
| Година | 2022 |
| Аутори | Jurka Lepičnik Vodopivec, Dragan Partalo и Aleksandra Šindić-Radić |
| Волумен | 17 |
| Број | 8 |
| Страна од | 2877 |
| Страна до | 2887 |
| Веб адреса | https://un-pub.eu/ojs/index.php/cjes/article/view/7410 |
Predictors of Intergenerational Learning in Kindergarten
| DOI | https://doi.org/10.31192/np.20.2.10 |
|---|---|
| Часопис | Nova prisutnost: časopis za intelektualna i duhovna pitanja |
| Година | 2022 |
| Аутори | Aleksandra Šindić-Radić, Dragan Partalo и Nives Ličen |
| Волумен | XX |
| Број | 20 |
| Страна од | 375 |
| Страна до | 387 |
| Веб адреса | https://hrcak.srce.hr/280527 |
Preschool teachers’ perspective on factors of intergenerational learning important for professional development
| DOI | https://doi.org/10.21464/mo.29.1.125 |
|---|---|
| Часопис | Metodički ogledi |
| Година | 2022 |
| Аутори | Aleksandra Šindić-Radić, Dragan Partalo и Nives Ličen |
| Волумен | 29 |
| Број | 1 |
| Страна од | 125 |
| Страна до | 142 |
| Веб адреса | https://hrcak.srce.hr/clanak/404850 |
Unmasking Sustainability in Early Childhood Education: Teachers' Voices from Bosnia and Herzegovina, Croatia, and Slovenia
| DOI | https://doi.org/10.1007/s13158-022-00321-2 |
|---|---|
| Часопис | International Journal of Early Childhood |
| Година | 2022 |
| Аутори | Adrijana Višnjić-Jeftić, Jurka Lepičnik-Vodopivec, Тамара Прибишев-Белеслин и Александра Шиндић-Радић |
| Волумен | 54 |
| Број | 2 |
| Страна од | 119 |
| Страна до | 137 |
| Веб адреса | https://doi.org/10.1007/s13158-022-00321-2 |
Teaching Methodology Approach to Writing a Therapeutic Fairy Tale: Implications for Preschool Teacher Education
| DOI | https://doi.org/10.15516/cje.v24i1.4244 |
|---|---|
| Часопис | Croatian Journal of Education |
| Година | 2022 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић, Тамара Прибишев-Белеслин и Јурка Лепичник-Водопивец |
| Волумен | 24 |
| Број | 1 |
| Страна од | 271 |
| Страна до | 296 |
| Веб адреса | https://doi.org/10.15516/cje.v24i1.4244 |
WHERE DOES MATHEMATICS EDUCATION START? CONNECTING THE PRESCHOOL CURRICULUM AND THE HOME ENVIRONMENT
| DOI | https://doi.org/10.7251/NSK2201119B |
|---|---|
| Часопис | Наша школа |
| Година | 2022 |
| Аутори | Тамара Прибишев-Белеслин, Јурка Lepičnik-Vodopivec, Сања Партало и Александра Шиндић-Радић |
| Волумен | 28 |
| Број | 1 |
| Страна од | 119 |
| Страна до | 140 |
| Веб адреса | https://nasaskola.org/index.php/nasaskola/article/view/74/73 |
Competencies and Intergenerational Learning of Preschool Teachers
| Часопис | Didactica Slovenica |
|---|---|
| Година | 2022 |
| Аутори | Dragan Partalo, Aleksandra Šindić-Radić и Nives Ličen |
| Волумен | 37 |
| Број | 1 |
| Страна од | 37 |
| Страна до | 49 |
| Веб адреса | http://www.pedagoska-obzorja.si/Revija/Vsebine/vs22-1.html |
Methodical Approach in Chatolic Religius Education in Kindergartens in Bosnia and Herzegovina
| Часопис | Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja |
|---|---|
| Година | 2020 |
| Аутори | Aleksandra Šindić, Dijana Andrić, Jurka Lepičnik-Vodopivec и Nives Ličen |
| Волумен | 18 |
| Број | 1 |
| Страна од | 87 |
| Страна до | 99 |
Vklučevanje umetniških izraznih sredstev v učno okolje predškolsih otrok. Integration of Artistic Expressive Means into Preschool Children s Learning Environment
| Часопис | Didactica Slovenica |
|---|---|
| Година | 2019 |
| Аутори | Aleksandra Šindić, Tamara Pribišev-Beleslin и Darko Ratković |
| Волумен | 34 |
| Број | 3-4 |
| Страна од | 80 |
| Страна до | 91 |
Students and preschool teachers in play with children: Playfulness approached through the Ego States.
| DOI | https://doi.org/10.15516/cje.v20i0.3052 |
|---|---|
| Часопис | Croatian Journal of Education |
| Година | 2018 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић и Тамара Прибишев-Белеслин |
| Волумен | 20 |
| Број | (Spec. Ed. 3) |
| Страна од | 31 |
| Страна до | 50 |
Model integriranja posebnih metodika odgoja u ranom djetinjstvu: perspektive studenata o njihovom učenju u autentičnim okruženjima
| DOI | 10.15516/cje.v17i0.1485 |
|---|---|
| Часопис | Croatian Journal of Education |
| Година | 2015 |
| Аутори | Tamara Pribišev-Beleslin, Aleksandra Šindić и Tanja Vujić |
| Волумен | 17 |
| Број | 1 |
| Страна од | 179 |
| Страна до | 194 |
| Веб адреса | http://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=202955 |
Emotions as Еfficiency Predictors of Third Phase of the NTC System of Learning for Preschool Children – Emocije kao prediktori efikasnosti treće faze NTC sistema učenja na predškolskom uzrastu
| Часопис | Zbornik radova Učiteljskog fakulteta u Užicu |
|---|---|
| Година | 2015 |
| Аутори | Nenad Suzić, Александра Шиндић-Радић, Ranko Rajović и Uroš Petrović |
| Страна од | 77 |
| Страна до | 90 |
Музичке активности у НТЦ програму и развој фине моторике дјеце предшколског узраста
| DOI | DOI 10.7251/NSK1312008R |
|---|---|
| Часопис | НОВА ШКОЛА |
| Година | 2013 |
| Аутори | Александра Шиндић, Ранко Рајовић и Дарко Ратковић |
| Волумен | 8 |
| Број | (2) |
| Страна од | 103 |
| Страна до | 116 |
| Веб адреса | http://www.pfb.unssa.rs.ba/Casopis/Broj12/CasopisBr12.php |
Родитељски стилови васпитања и развој компетенција за 21. вијек дјеце предшколског узраста
| Часопис | НАША ШКОЛА |
|---|---|
| Година | 2011 |
| Аутори | Александра Шиндић |
| Страна од | 41 |
| Страна до | 59 |
Методе и стилови васпитања родитеља
| Часопис | НАША ШКОЛА |
|---|---|
| Година | 2010 |
| Аутори | Александра Шиндић |
| Број | 3-4 |
| Страна од | 125 |
| Страна до | 139 |
Прилог мјерењу нивоа развијености ЕI дјеце предшколског узраста
| Часопис | НАША ШКОЛА |
|---|---|
| Година | 2008 |
| Аутори | Александра Шиндић |
| Страна од | 149 |
| Страна до | 168 |
Емоционално описмењавање дјеце предшколског узраста.
| Часопис | Jahrbuch für internationale Germanistik |
|---|---|
| Година | 2007 |
| Аутори | Александра Шиндић |
| Страна од | 902 |
| Страна до | 915 |
Радови са скупова
Osobne i profesionalne kompetencije odgajatelja za igru s djecom.
| Научни скуп | 2nd International Scientific and Art Faculty of Teacher Education University of Zagreb Conference |
|---|---|
| Публикација | 2nd International Scientific and Art Faculty of Teacher Education University of Zagreb Conference Contemporary Themes in Education - CTE2 - in memoriam prof. emer. dr. sc. Milan Matijević |
| Година | 2023 |
| Аутори | Тамара Прибишев-Белеслин, Марица Травар, Сања Партало и Александра Шиндић-Радић |
| Веб адреса | https://hub.ufzg.hr/books/zbornikbook-of-proceedings-stoo2/page/osobne-i-profesionalne-kompetencije-odgajatelja-za-igru-s-djecom |
Therapeutic fairy tales in times of pandemic : cross-curricular initial preschool teacher education.
| Научни скуп | 16. mednarodni znanstveni sestanek Pomen medpredmetnega poučevanja in povezovanja Cross-curricular integration: the path to the realisation of educational goals |
|---|---|
| Публикација | V: VOLK, Marina (ur.) Medpredmetno povezovanje: pot do uresničevanja vzgojno-izobraževalnih ciljev = Cross-curricular integration: the path to the realisation of educational goals. |
| Година | 2020 |
| Аутори | Aleksandra Šindić, Тamara Pribišev-Beleslin и Jurka Lepičnik-Vodopivec |
| Страна од | 373 |
| Страна до | 386 |
Starejši v družini: raziskovati raznolikost in medgeneracijske odnose v starajoči se družbi.
| Научни скуп | V međunarodna konferencija Društvene devijacije: Porodica i savremeno društvo |
|---|---|
| Публикација | Porodica i savremeno društvo. |
| Година | 2020 |
| Аутори | Nives Ličen и Александра Шиндић-Радић |
| Страна од | 286 |
| Страна до | 293 |
Међугенерацијско учење у информационом добу
| Научни скуп | Бањалучки новембарски сусрети Друштвено-хуманистичке науке данас |
|---|---|
| Публикација | Бањалучки новембарски сусрети Друштвено-хуманистичке науке данас Резимеи |
| Година | 2019 |
| Аутори | Нивес Личен, Јурка Лепичник-Водопивец, Тамара Прибишев-Белеслин, Александра Шиндић, Бране Микановић и Сања Партало |
Dječija igraonica u KPZ Banja Luka kao faktor očuvanja porodičnih odnosa
| Научни скуп | IV međunarodna konferencija Društvene devijacije: Položaj marginalizovanih grupa u društvu |
|---|---|
| Публикација | Položaj marginalizovanih grupa u društvu |
| Година | 2019 |
| Аутори | Небојша Мацановић и Александра Шиндић-Радић |
| Страна од | 213 |
| Страна до | 223 |
Medgeneracijsko izobraževanje za trajnostni razvoj kot strategija za družbeno vključevanje starejših
| Научни скуп | IV međunarodna konferencija Društvene devijacije: Položaj marginalizovanih grupa u društvu |
|---|---|
| Публикација | Položaj marginalizovanih grupa u društvu |
| Година | 2019 |
| Аутори | Nives Ličen и Александра Шиндић-Радић |
| Страна од | 93 |
| Страна до | 98 |
Perspektive vaspitanja djece jasličke dobi u Bosni i Hercegovini
| Научни скуп | 15. mednarodni znanstveni sestanek Vloga vrtca pri vzgoji otroka prvega starostnega obdobja |
|---|---|
| Публикација | Vzgoja in izobraževanje predšolskih otrok prvega starostnega obdobja |
| Година | 2019 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић |
| Страна од | 77 |
| Страна до | 89 |
Интегрисање умјетничке активности као контекст учења за предшколску дјецу
| Научни скуп | Савремени приступи у професионалном развоју и раду васпитача и учитеља |
|---|---|
| Публикација | Зборник резимеа. Међународни научни скуп 2018 „Савремени приступи у професионалном развоју и раду васпитача и учитеља“ |
| Година | 2018 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић, Тамара Прибишев-Белеслин и Дарко Ратковић |
| Страна од | 97 |
| Страна до | 98 |
Students’ play-like experiences within university teaching practice
| Научни скуп | International Scientific Conference Early Childhood Education "The Ways and Possibilities of Professional Development" |
|---|---|
| Публикација | Meghívó programfüzet absztraktok. "The Ways and Possibilities of Professional Development" |
| Година | 2016 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић и Тамара Прибишев-Белеслин |
Students' play-like experiences within university teaching practice
| Научни скуп | EARLY CHILDHOOD EDUCATION "The Ways and Possibilities of Professional Development" |
|---|---|
| Публикација | S. Pálfi & A. Vargáné Nagy (2017), Kora gyermekkori nevelés szakmai megújításának úthai, lehetőségei 2 |
| Година | 2016 |
| Аутори | Тамара Прибишев-Белеслин и Aleksandra Šindić |
| Страна од | 96 |
| Страна до | 113 |
Humanističko obilježje roditeljskog stila vaspitanja i razvoj dječijih kompetencija
| Научни скуп | Humanističko i emancipatorsko vaspitanje |
|---|---|
| Публикација | Zbornik radova Humanističko i emancipatorsko vaspitanje |
| Година | 2016 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић |
| Страна од | 157 |
| Страна до | 170 |
Habit of Solid Food Conformmation Preschool-aged Children and its Potential Role in Cognitive Development
| Научни скуп | 11. mednarodni znanstveni sestanek Vzgojno-izobraževalne paradigme |
|---|---|
| Публикација | Obzorja učenja: vzgojno-izobraževalne perspektive |
| Година | 2015 |
| Аутори | Ranko Rajović, Александра Шиндић-Радић и Nenad Suzić |
| Страна од | 393 |
| Страна до | 405 |
Kompetencije vaspitača za komunikaciju sa roditeljima
| Научни скуп | Saradnja sa porodicom u doba savremene komunikacije |
|---|---|
| Година | 2015 |
| Аутори | Aleksandra Šindić и Ненад Сузић |
| Страна од | 53 |
| Страна до | 78 |
Игра и сазнања о времену: импликације за савремену методику предшколског васпитања и образовања
| Научни скуп | Имплементација иновација у образовању и васпитању – изазови и дилеме |
|---|---|
| Година | 2014 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић, Тамара Прибишев-Белеслин и Мира Галић |
| Страна од | 171 |
| Страна до | 188 |
Inkluzija na predškolskom uzrastu: značaj, dometi i ograničenja
| Научни скуп | БАПТА |
|---|---|
| Година | 2014 |
| Аутори | Ненад Сузић и Александра Шиндић |
| Страна од | 125 |
| Страна до | 143 |
НТЦ програм на јасличком узрасту
| Научни скуп | 2. скуп педагога РС „Квалитет васпитно-образовног рада" |
|---|---|
| Година | 2014 |
| Аутори | Ранко Рајовић, Александра Шиндић-Радић и Драгана Чампара |
| Страна од | 145 |
| Страна до | 159 |
Darovitost, rani start i individualizacija na ranom uzrastu
| Научни скуп | Inkluzija u predškolstvu –stanje, problemi i potrebe |
|---|---|
| Година | 2014 |
| Аутори | Aleksandra Šindić и Nenad Suzić |
| Страна од | 47 |
| Страна до | 60 |
Pedagogical workshops for stimulation and development of emotional and social competences
| Научни скуп | Education betnween tradition and modernity |
|---|---|
| Година | 2013 |
| Аутори | Александра Шиндић, Мира Галић и Наташа Радуловић |
| Страна од | 269 |
| Страна до | 276 |
Примјена НТЦ система учења у почетном музичком описмењавању
| Научни скуп | „Методолошки проблеми истраживања даровитости" |
|---|---|
| Година | 2013 |
| Аутори | Александра Шиндић, Ранко Рајовић и Ненад Сузић |
| Страна од | 366 |
| Страна до | 381 |
Емоционална интелигентност в предуčилиšна вазраст преглед на експерименталното изследване
| Научни скуп | „Савременни тенденции в предуцилишното вазпитание“ |
|---|---|
| Година | 2011 |
| Аутори | Александра Шиндић и Мира Галић |
| Страна од | 30 |
| Страна до | 38 |
Утицаји родитеља на развој дјечијих компетенција
| Научни скуп | Хоризонти |
|---|---|
| Година | 2011 |
| Аутори | Александра Шиндић, Наташа Радуловић и Мира Галић |
| Страна од | 77 |
| Страна до | 84 |
НТЦ у обуци студената и васпитача
| Научни скуп | „Квалитет наставног и научног рада и болоњски процес“ |
|---|---|
| Година | 2011 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић и Ранко Рајовић |
| Страна од | 265 |
| Страна до | 278 |
Сценски израз као медиј за развијање емоционалне интелигенције предшколаца
| Научни скуп | Култура и образовање- детерминанте друштвеног прогреса |
|---|---|
| Година | 2010 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић |
| Страна од | 537 |
| Страна до | 546 |
Методе и стилови васпитања родитеља
| Научни скуп | 1. конгрес педагога |
|---|---|
| Година | 2010 |
| Аутори | Александра Шиндић |
| Страна од | 125 |
| Страна до | 139 |
Emocionalno opismenjevanje predšolskih otrok – prikaz eksperimentalnega raziskovanja
| Научни скуп | Opismenjavanje učenk in učencev |
|---|---|
| Година | 2010 |
| Аутори | Александра Шиндић и Ненад Сузић |
| Страна од | 50 |
| Страна до | 63 |
Остали радови
Стваралачке активности за дјецу предшколског узраста у свијету луткарства и музике
| Издавач | Филозофски факултет - Универзитет у Бањој Луци |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-99976-38-48-9 |
| Година | 2020 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић, Тамара Прибишев-Белеслин и Дарко Ратковић |
| Страна од | 155 |
| Страна до | 177 |
Obrazovanje za održivi razvoj u inicijalnom profesionalnom razvoju vaspitača predškolske djece
| Издавач | Filozofski fakultet Univerziteta u Banjoj Luci - Pedagoška fakulteta Univerza na Primorskem |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-99976-38-27-4 |
| Година | 2019 |
| Аутори | Тамара Прибишев-Белеслин, Sanja Partalo, Aleksandra Šindić-Radić, Brane Mikanović и Nives Ličen |
| Страна од | 9 |
| Страна до | 26 |
Preschool Children’s Understanding of Animate and Inanimate: Methodical Suggestions
| Издавач | Univerza v Maribor Pedagoška fakulteta |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-961-286-269-5 |
| DOI | 10.18690/978-961-286-269-5 |
| Година | 2019 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић, Тамара Прибишев-Белеслин и Marcela Batistič Zorec |
| Страна од | 101 |
| Страна до | 115 |
Specifičnost vjerskoga odgoja predškolske djece u Bosni i Hercegovini
| Издавач | Filozofski fakultet Univerziteta u Banjoj Luci, Pedagoška fakulteta Univerze na Primorskem |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-99976-38-27-4 |
| Година | 2019 |
| Аутори | Dijana Andrić и Александра Шиндић-Радић |
| Страна од | 103 |
| Страна до | 122 |
Sodobni pristopi za uresničevanje trajnostnega razvoja v vrtcu in lokalni skupnosti
| Издавач | Pedagoški inštitut |
|---|---|
| Година | 2019 |
| Аутори | Nives Ličen, Александра Шиндић-Радић и Jurka Lepičnik Vodopivec |
| Страна од | 122 |
| Страна до | 123 |
Dva pogleda na prirodu: distinkcija živo–neživo na predškolskom uzrastu
| Издавач | Filozofski fakultet Univerziteta u Banjoj Luci, Pedagoška fakulteta univerze na Primorskem |
|---|---|
| Година | 2019 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић, Snežana Jovanović, Dražena Ševo и Marcela Batistič Zorec |
| Страна од | 67 |
| Страна до | 84 |
Интегрисане умјетничке активности као контекст учења за предшколску дјецу
| Издавач | Учитељски факултет |
|---|---|
| Година | 2018 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић, Тамара Прибишев-Белеслин и Дарко Ратковић |
| Страна до | 97 |
Students' play-like experiences within university teaching practice
| Издавач | Debrecen University Press |
|---|---|
| Година | 2017 |
| Аутори | Тамара Прибишев-Белеслин и Aleksandra Šindić-Radić |
| Страна од | 96 |
| Страна до | 113 |
Mathematical knowledge in children's game.
| Издавач | Московский педагогический государственный университет |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-5-4263-0298-3 |
| Година | 2015 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић, Тамара Прибишев-Белеслин и Mira Galić |
| Страна од | 178 |
| Страна до | 188 |
Књиге
Individualizacija u vaspitanju i obrazovanju na predškolskom uzrastu.
| Издавач | Filozofski fakultet Univerziteta u Banjoj Luci, Filozofski fakultet Univerziteta u Ljubljani. |
|---|---|
| ISBN | ISBN 978-99976-38-49-6 |
| Година | 2021 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић |
| Тип књиге | научна књига |
Družinsko učenje ob tranzicijah (Učenje u porodici u tranziciji)
| Издавач | Centar modernih znanja |
|---|---|
| ISBN | 978-99976-761-7-7 |
| Година | 2020 |
| Аутори | Nives Ličen, Александра Шиндић-Радић и Ana Vogrinčič Čepič |
| Тип књиге | научна књига |
Upoznavanje predškolske djece s okolinom i društvenom sredinom,
| Издавач | Filozofski fakultet Univerziteta u Banjoj Luci |
|---|---|
| ISBN | ISBN 978-99976-38-07-6 |
| Година | 2018 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић |
| Тип књиге | научна књига |
Три теоријска приступа методици математичког образовања у раном дјетињству
| Издавач | Филозофски факултет Универзитет у Бањој Луци |
|---|---|
| ISBN | 978-99976-38-01-4 |
| Година | 2017 |
| Аутори | Тамара Прибишев-Белеслин, Драгица Милинковић и Александра Шиндић-Радић |
| Тип књиге | научна књига |
Upoznavanje predškolske djece s okolinom i društvenom sredinom
| Издавач | GrafoMark |
|---|---|
| ISBN | 978-99955-92-65-3 |
| Година | 2016 |
| Аутори | Александра Шиндић-Радић |
| Тип књиге | научна књига |
Емоционално описмењавање предшколске дјеце
| Издавач | Ектос, Бања Лука |
|---|---|
| ISBN | 978-99955-32-09-3 |
| Година | 2011 |
| Аутори | Александра Шиндић |
| Тип књиге | научна књига |
| Број страна | 150 |
НТЦ систем учења - методички приручник за примјену програма
| Издавач | Министарство просвјете и културе РС |
|---|---|
| ISBN | 978-99955-88-01-4 |
| Година | 2011 |
| Аутори | Ранко Рајовић, Александра Шиндић, Даница Мојић, Натали Нинковић, Наташа Цвијановић и Урош Петровић |
| Тип књиге | остале научне публикације |
Родитељски стилови васпитања и компетенције дјеце предшколског узраста
| Издавач | XБС, Бања Лука |
|---|---|
| ISBN | 978-99955-32-05-5 |
| Година | 2010 |
| Аутори | Александра Шиндић |
| Тип књиге | научна књига |
| Број страна | 254 |
Пројекти
Стање и перспективе иницијалног образовања наставника у Републици Српској
Пројекат „Стање и перспективе иницијалног образовања наставника у Републици Српској“ има за циљ анализу квалитета, изазова и могућности за унапређење наставничких студијских програма. Истраживање ће обухватити процјену у којој мјери постојећи програми развијају професионалне компетенције наставника, колико су теоријска знања примјењива у пракси и која су подручја неопходна за реформу...
| Број пројекта | 1251335 |
|---|---|
| Статус | Активан |
| Тип пројекта | Национални научноистраживачки |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Драган Партало |
| Пројектни тим | проф. др Сања Мацура проф. др Мирослав Дрљача Анабела Зрнић проф. др Милица Дробац Павићевић Жељана Ковачевић проф. др Драгиша Васић Михајло Нишевић проф. др Александра Петрашевић Мирослав Галић, ма др Биљана Сладоје Бошњак проф. др Нина Говедар проф. др Љиљана Јерковић проф. др Александра Шиндић-Радић проф. др Јеленка Пандуревић др Кристијан Поповић Бранка Ђукић проф. др Бране Микановић проф. др Драган Матић |
| Финансијер | Министарство за научнотехнолошки развој и високо обарзовање Републике Српске |
| Почетак реализације | 01.12.2024. |
| Завршетак пројекта | 31.12.2026. |
| Вриједност пројекта | 7000.0 БАМ |
Комбиновано образовање на универзитетима Западног Балкана
Пројекат BEWBU има за циљ да побољша институционалне капацитете и подигне педагошке компетенције у високом образовању на универзитетима Западног Балкана. Истиче интеграцију комбинованог образовања у универзитетске програме како би се подстакла флексибилност у одговору на кризе, повећала инклузивност и демократизовао образовни процес...
| Број пројекта | 1251334 |
|---|---|
| Статус | Активан |
| Тип пројекта | Еразмус+ |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Тамара Прибишев-Белеслин |
| Пројектни тим | проф. др Љиљана Јерковић проф. др Маргарета Скопљак проф. др Александра Шиндић-Радић проф. др Татјана Михајловић Ђорђе Стојисављевић, ма доц. др Љубиша Мићић |
| Финансијер | Европска комисија |
| Почетак реализације | 01.11.2024. |
| Завршетак пројекта | 31.10.2027. |
| Вриједност пројекта | 135816.0 БАМ |
Дигитална трансформација у студију развоја говора и образовању Западног Балкана
дигиталном добу, како дјеца све више времена проводе у дигиталном свијету на штету времена проведеног у физичкој интеракцији с другом дјецом, дигитализација студија развоја говора је императив за унапређење усмене комуникације, језичких вјештина и смањење анксиозности код дјеце..
| Број пројекта | 1251333 |
|---|---|
| Статус | Активан |
| Тип пројекта | Еразмус+ |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Тамара Прибишев-Белеслин |
| Пројектни тим | доц. др Љубиша Мићић проф. др Александра Шиндић-Радић проф. др Мирослав Дрљача проф. др Сања Партало Зоран Санковић |
| Финансијер | Европска комисија |
| Почетак реализације | 01.11.2024. |
| Завршетак пројекта | 01.11.2027. |
| Вриједност пројекта | 73095.0 БАМ |
Подршка одрживом развоју кроз цјеложивотно учење
Одрживост заједнице у савременим условима, који се великом брзином мијењају, намеће потребу перманентног и цјеложивотног образовања свих чланова друштва, а тиме и васпитно-образовних радника. Намјера је, да кроз билатерални пројект, планираним обиласцима (за сваку екипу по један обилазак годишње), продубимо и обогатимо већ успјешну сарадњу истраживача двије високошколске установе, размјенимо искуства и идеје, те да тако унаприједимо научни рад...
| Број пројекта | 1251329 |
|---|---|
| Статус | Активан |
| Тип пројекта | Међународни научноистраживачки - Остали |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Александра Шиндић-Радић |
| Пројектни тим | Данка Грујичић Николина Огорелац |
| Финансијер | Министарство за научнотехнолошки развој и високо обарзовање Републике Српске |
| Почетак реализације | 01.01.2024. |
| Завршетак пројекта | 31.12.2025. |
| Вриједност пројекта | 3600.0 БАМ |
Оснаживање и промовисање вриједности инклузије у васпитању и образовању
Наш програм ће се у почетку заснивати на теоријској и практичној обуци студената, ангажованих вршњачких едукатора са пет наставничких факултета Универзитета у Бањој Луци у љетном семестру школске 2021/2022. године. Обучени вршњачки едукатори реализоваће активности (интерактивна предавања, радионице, панел дискусије) са својим наставницима на пет факултета за обуку наставника...
| Број пројекта | 1251317 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Међународни научноистраживачки - Остали |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Сања Партало |
| Пројектни тим | проф. др Љиљана Јерковић проф. др Маргарета Скопљак проф. др Светлана Боројевић др Кристијан Поповић проф. др Татјана Михајловић проф. др Александра Шиндић-Радић проф. др Тамара Прибишев-Белеслин проф. др Славица Тутњевић проф. др Сања Јосифовић-Елезовић Марко Аћић проф. др Драган Партало доц. др Невена Вучен Папић Александар Пајкић, ма проф. др Кристина Пантелић Бабић Мирјана Предић, ма проф. др Желимир Драгић проф. др Драган Матић проф. др Емир Мухић доц. др Тања Глишић проф. др Мирослав Дрљача Жељана Ковачевић проф. др Славиша Јењић проф. др Татјана Марић доц. др Сњежана Кевић-Зрнић проф. др Тања Станковић - Јанковић проф. др Александра Хаџић |
| Финансијер | УНИЦЕФ |
| Почетак реализације | 01.03.2022. |
| Завршетак пројекта | 01.07.2024. |
| Вриједност пројекта | 41900.0 БАМ |
Животна средина у вријеме пандемије: педагошке и андрагошке импликације у развоју резилијентности
Пандемија COVID-19 представља елементарну катастрофу која је проузроковала друштвену кризу и општи друштвени стрес и трауму. У таквим ситуацијама од велике важности је подршка одраслих битних за дијете, њихова стабилност и спремност да пруже сигурност, задовоље дјечије потребе и помогну у емоционалној преради тешких психичких ситуација (Kruger &Reddemann 2013, Profaca i Arambašić 2009). Различите активности родитеља и других одраслих битних за дијете...
| Број пројекта | 1251313 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Међународни научноистраживачки - Остали |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Александра Шиндић-Радић |
| Пројектни тим | проф. др Драженко Јоргић доц. др Тања Глишић проф. др Сања Партало др Кристијан Поповић проф. др Тања Станковић - Јанковић проф. др Тамара Прибишев-Белеслин |
| Финансијер | Министарство за научнотехнолошки развој, високо образовање и информационо друштво |
| Почетак реализације | 01.07.2021. |
| Завршетак пројекта | 10.07.2024. |
| Вриједност пројекта | 4000.0 БАМ |
Образовање за одрживи развој на раном узрасту и међугенерацијско учење
Концепти које ћемо истраживати су одрживи развој, образовање у заједници, екологија учења и односа, универзитетско, предшколско, школско и постформално образовање. Истраживачки контекст је проистекао из билатералног пројекта БиХ и Словеније под називом Очување животне средине: васпитање и образовање у заједници који је у току. Наше истраживање заснива се на тези да је за подршку и развој одрживости у окружењу и добробити заједнице потребна едукација за све генерације ...
| Број пројекта | 1251307 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Национални научноистраживачки |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Александра Шиндић-Радић |
| Пројектни тим | проф. др Драган Партало Адријана Јевтић Вишњић проф. др Тамара Прибишев-Белеслин проф. др Сања Партало проф. др Бране Микановић проф. др Желимир Драгић Сњежана Јовановић |
| Финансијер | Министарство за научнотехнолошки развој, високо образовање и информационо друштво |
| Почетак реализације | 01.04.2020. |
| Завршетак пројекта | 10.07.2024. |
| Вриједност пројекта | 10000.0 БАМ |
Дјечије стваралаштво у предшколским установама
Интердисциплинарни научноистраживачки пројекат Дјечије стваралаштво у предшколским установама полази од претпоставке да је стваралаштво општа, дјетету иманентна тенденција развоја, а настаје из унутрашње потреба да истражује свијет око себе и стваралачки прерађује елементе свог искуства. У институцијама предшколског васпитања дјеца...
| Број пројекта | 1251304 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Национални научноистраживачки |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Тамара Прибишев-Белеслин |
| Пројектни тим | проф. др Јеленка Пандуревић Владана Гајић проф. др Биљана Бабић проф. др Александра Шиндић-Радић проф. др Мирослав Дрљача проф. др Светозар Богојевић доц. др Данијел Дојчиновић доц. мр Биљана Смаилагић проф. др Бране Микановић проф. др Сања Партало Јасмина Бећировић |
| Финансијер | Министарство за научнотехнолошки развој, високо образовање и информационо друштво |
| Почетак реализације | 01.05.2019. |
| Завршетак пројекта | 17.05.2021. |
| Вриједност пројекта | 4500.0 БАМ |
Очување животне средине: васпитање и образовање у заједници (Компаративна анализа између Републике Словеније и Босне и Херцеговине)
Главни циљ истраживања се односи на идентификовање, проучавање и компарацију програме/курикулуме и еколошке методичке стратегије у различитим групама и окружењу с акцентом на предшколско васпитање и неформално образовање у заједници одраслих и старијих одраслих...
| Број пројекта | 1251302 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Међународни научноистраживачки - Остали |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Александра Шиндић-Радић |
| Пројектни тим | Милана Дамјенић Михалџић, ма проф. др Бране Микановић проф. др Сања Партало проф. др Тамара Прибишев-Белеслин |
| Финансијер | Министарство за научнотехнолошки развој и високо обарзовање Републике Српске |
| Почетак реализације | 01.01.2019. |
| Завршетак пројекта | 01.10.2021. |
| Вриједност пројекта | 4000.0 БАМ |
Савремени приступи у методици математичког образовања дјеце предшколског узраста
Реформа предшколског васпитања и образовања у Републици Српској је актуалан стручни, научни и друштвени проблем. Савремено институционално предшколско васпитање и образовање доживљава се као брига и одговорност државе за одрастање и благостање његових најмлађих грађана, укључујући могућности за рани старт у развоју математичких појмова.
| Број пројекта | 8301301 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Национални научноистраживачки |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Тамара Прибишев-Белеслин |
| Пројектни тим | проф. др Татјана Дуроњић проф. др Александра Хаџић проф. др Александра Шиндић-Радић Дејан Кантар, ма доц. др Тања Глишић |
| Финансијер | Министарство науке и технологије Републике Српске |
| Почетак реализације | 01.03.2016. |
| Завршетак пројекта | 18.02.2018. |
| Вриједност пројекта | 15000.0 БАМ |
