Дигитална култура
нема
Циљ предмета је да студенте упозна са значењем дигиталне културе ван њене искључиво техничке сфере, те их оспособи појмовно-категоријалним апаратом и теоријским оквиром који им омогућава да свеобухватно и критички анализирају утицај дигиталних технологија на савремена друштва.
Студенти ће стећи кључне компетенције (знања и разумијевање) о савременим теоријским концептима као што су дигитализација, умрежено друштво, мрежна генерација, надзорни капитализам, дигитални идентитет, друштвене мреже, дигитално насиље, креативне индустрије, приватност и интимност у дигиталном простору, на основу којих ће бити способни да критички анализирају већину аспеката свакодневног живота на које највише утичу дигиталне технологије.
1. Увод у дигиталну културу; 2. Трансформација друштвености; 3. Умрежено друштво; 4. Дигитална свакодневица; 5. Дигитални идентитет; 6. (Анти)друштвене мреже; 7. Основе надзорног капитализма; 8. Онлајн заједнице; 9. Виртуелни свијетови и онлајн игре; 10. Мрежна генерација: вриједности, норме и породични односи; 11. Мрежна генерација на тржишту рада; 12. Повезаност и интимност у дигиталној култури; 13. Дигитално насиље (cyberbulling); 14. Креативност и умјетност у дигиталној култури; 15. Права и интелектуално власништво у дигиталној култури.
Miller, Vincent (2020). Understanding Digital Culture. London: Sage. (одабрана поглавља)
Tapskot, Don (2011). Odrasti digitalno. Zagreb: Mate;
Terkl, Šeri (2020). Obnovimo razgovor: Moć razgovora u digitalnom dobu. Beograd: Clio.
Zubof, Šоšana (2020). Doba nadzornog kapitalizma: borba za budućnost čoveka na novom rubu moći. Beograd: Clio.
5. Vajdijanatan, Siva. Antidruštvene mreže: kako nas Fejsbuk razdvaja i podriva demokratiju. Beograd: Clio, 2018. 6. Čejko, Meri. (2019). Superpovezani: internet, digitalni mediji i tehno-društveni život. Beograd: Clio. 7. Savin, Andrej (2022). Digitalna prav(d)a: pravno uređenje interneta u Evropskoj uniji. Beograd: Clio. 8. Dragićević Šešić, Milena i Nikolić, Tatjana (ur.) (2022). Digitalni horizonti kulture, umetnosti i medija. Beograd: Clio.
Провјера знања вршће се током семестра, у виду предиспитних обавеза, као и на крају семестра, на завршном испиту, у вријеме редовних испитних рокова. Завршном испиту могу приступити сви студенти који су испунили предиспитне обавезе. Предиспитне обавезе се састоје из: два (2) колоквијума (по 20 бодова), активности током наставе и вјежби (5 бодова) и редовног похађања предмета (5 бодова). На предиспитним обавезама може се укупно остварити 50 бодова.
Коначна оцјена из предмета се изводи сабирањем сабирањем бодова из предиспитних обавеза (максимално 50) и бодова из испита (максимално 50). У зависности од оствареног броја бодова коначна оцјена се формура према Правилима студирања на првом и другом циклусу студија на Универзитету у Бањој Луци.
Предавања и вјежбе са интерактивним учењем. Интерактивно учење по групама. Приказивање видео материјала и документарних филмова. Семинари из литературе. Писани самостални радови и презентације на часу. Консултације.
