OA19SP9 - Studio projekat 9 – Hibridna arhitektura
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Tip studija | Akademske studije prvog ciklusa | |||
| Studijski program | Arhitektura | |||
| Naziv | Studio projekat 9 – Hibridna arhitektura | |||
| Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB |
| OA19SP9 | obavezan | 7 | 4P + 5V | 10.0 |
| Nastavnici | ||||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| SP7 | pozitivno ocjenjen grafički rad SP7 | |||
| Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
| Predavanja i vježbe imaju za cilj objedinjavanje i integrisano sagledavanje arhitektonske i urbanističke djelatnosti kroz ulogu arhitekte – između „zakona“ tržišta i postulata struke – kako proizvesti dobru arhitekturu, a odgovoriti na zahtjeve tržišta? Na primjerima lokalne i svjetske arhitekture, istorijskim i savremenim primjerima, istražuje se ova dualnost profesije. Okosnica izučavanja hibridne arhitekture postavlja se na liniji ideja o multifunkcionalnosti/funkcijama arhitektonskih i urbanih prostora, a prije toga na mono-funkcionalnosti. U odnosu na tipološko izučavanje arhitekture, ovaj predmet postavlja si za cilj razmišljanje van tzv. funkcionalističke arhitekture, te istraživanje i projektovanje po principu spajanja mnogostrukih funkcija arhitekture. Tako nastali hibridni pogrami mobilišu svu složenost vještina jednog arhitekte u nastojanju da projektuje iste u jedinstvene prostore koji bi u sintezi suštinski unaprjeđivali jedni druge. | ||||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
| Metod rada na predmetu je praktični, projektanstki sa ciljem proizvodnje idejnog urbanističko- arhitektonskog projekta ili rješenja sa arhitektonskim detaljima. Studenti se obučavaju u samostalnom radu i mišljenju na projektu u složenim prostornim i programskim kontekstima. | ||||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Upoznavanje sa tipološkim pristupom izučavanja arhitektonske djelatnosti. Izučavanja složenih tipologija javnih objekata. Razumijevanje funkcija arhitekture i programa u arhitekturi. Ekonomisanje u prostoru : kvalitet prostora. Izučavanje „hibridnih“ primjera u arhitekturi i urbanizmu. Projektovanje „hibrida“ u prostoru. | ||||
| Metode izvođenja nastave | ||||
| Predavanja, vježbe (izrada grafičkog rada prema projektnom zadatku), HIBRID radionica, konsultacije i ispit. | ||||
| Literatura | ||||
| ||||
| Oblici provere znanja i ocenjivanje | ||||
| Kolokvijumi+grafički rad 90 poena; ispit 10 poena | ||||
| Posebna naznaka | ||||
| Pravo izlaska na ispit imaju samo studenti sa pozitivno ocjenjenim grafičkim radom i više od pola poena ostvarenih predispitnim obavezama, Svi studenti koji nemaju gore navedene uslove dužni su da ponovo pohađaju predmet. | ||||