SR1-45 - Socijalni rad sa osobama sa invaliditetom
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Tip studija | Akademske studije prvog ciklusa | |||
| Studijski program | Socijalni rad | |||
| Naziv | Socijalni rad sa osobama sa invaliditetom | |||
| Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB |
| SR1-45 | obavezan | 6 | 2P + 1V | 4.0 |
| Nastavnici | ||||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| Upisana treća godina studija | ||||
| Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
| - Sticanje znanja i vještina za socijalni rad za osobama sa invaliditetom; - Usvanje teorijskih koncepatai obuka studenata za primjenu različitih terapijskih modela koji se mogu koristiti u socijalnom radu u skladu sa savremenim standardima socijalne terapije i rehabilitacije osoba sa invaliditetom, - Razvijanje društvene perspektive vezane za oblast invaliditeta; - Razmišljajnje, djelovanje i poštovanje perspektive korisnika socijalnog rada. | ||||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
| Nakon uspješno savladanog predmeta student će moći: definisati osnovne ciljeve u socijalnom radu s osobama s invaliditetom; objasniti različite vrste oštećenja koja uzrokuju invaliditet i prepoznati njihova obilježja; opisati i objasniti odrednice socijalnog položaja osoba s invaliditetom u društvu; identifikovati bitne elemente za izradu individualnog plana podrške osobama sa invaliditetom. U domenu primjene stečenih znanja, nakon uspješno savladanog predmeta, studenti će moći: analizirati i interpretirati uzroke i obilježja socijalnog položaja osoba sa invaliditetom u društvu; procijeniti specifičnosti i kapacitete porodice osoba sa invaliditetom; koristiti znanja o pravima iz različitih sistema: socijalne zaštite, obrazovanja, penzijskog i invalidskog i zdravstvenog osiguranja, a sve u svrhu procjene i planiranja pomoći i podrške osobama sa invaliditetom i njihovim porodicama | ||||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Uvodno predavanje Definisanje, osnovni pojmovi Položaj OSI u društvu (istorijska perspektiva) dimenzije, teorijski koncept invalidnosti (modeli) Klasifikacija invalidnosti i rasprostranjenost Uzroci invalidnosti i potrebe OSI Međunarodni aspekti zaštite OSI - 1 Međunarodni aspekti zaštite OSI - 2 Društvena zaštita OSI u BiH i RS 1 Društvena zaštita OSI u BiH i RS 1 Društvena zaštita OSI u BiH i RS 3 Socijalni rad sa OSI u javnom i neprofitnom sektoru - Socijalni rad sa pojedincem Rehabilitacija OSI i uloga socijalnog rada Socijalni rad sa porodicom Socijalni rad sa grupama OSI Socijalni rad u zajednici Rezimiranje kursa, potpisi i upute za ispit | ||||
| Metode izvođenja nastave | ||||
| Predavanja i vježbe sa interaktivnim učenjem. Interaktivno učenje po grupama. Prikazivanje video meterijala i dokumentarnih filmova. Seminari iz literature. Pisani seminarski radovi. Usmeni komentari i kraće prezentacije na času. Konsultacije. | ||||
| Literatura | ||||
| ||||
| Oblici provere znanja i ocenjivanje | ||||
| Provjeravanje znanja i utvrđivanje koliko su studenti aktivni u nastavi vrši se tokom čitavog semestra. Znanje se provjerava pomoću dva kolokvija, a aktivnost studenata se iskazuje kroz pisanje seminarskih radova, uredno pohađanje nastave, učešće u debatama, pripremu prezentacija i kroz druge oblike kreativnog učešća u nastavnom procesu. Na taj način studenti ispunjavaju predispitne obaveze kroz koje mogu da steknu 50 bodova (dva kolokvija po 20 bodova, seminarski rad 5 bodova te uredno i aktivno pohađanje nastave 5 bodova). Završni ispit obavlja se usmeno i na njemu se provjerava znanje iz cijelog gradiva, a nosi najviše 50 bodova. Konačna ocjena se izvodi sabiranjem bodova iz predispitnih obaveza i bodova sa ispita. | ||||