СРД-19 - Вјештине и технике социјалног рада у заједници
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Тип студија | Академске студије првог циклуса | |||
| Студијски програм | Социјални рад - доквалификација | |||
| Назив | Вјештине и технике социјалног рада у заједници | |||
| Акроним | Статус предмета | Семестар | Фонд часова | Број ЕСПБ |
| СРД-19 | обавезан | 7 | 3П + 2В | 6.0 |
| Наставници | ||||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Условљност другим предметима | Облик условљености | |||
| Положен предмет Социјални рад у заједници | Полагање испита | |||
| Циљеви изучавања предмета | ||||
| Предмет је усмерен ка овладавању основним вјештинама и техникама социјалног рада у заједници на нивоу заснивања и пружања услуга, управљања социјалним службама и у непосредном раду са корисницима. Транзициони процеси реструктуишу начине, моделе и извођаче услуга у правцу побољшања понуде и квалитета, што од социјалних радника захтева специјализована знања и вјештине процене потреба група корисника, избор приоритета, планирања, преговарања, fundraising-a, медијације у заједници, анимирања грађана да се укључе у добровољне активности | ||||
| Исходи учења (стечена знања) | ||||
| Од студента се очекује да: 1) разуме фазе и процесе социјалног рада у заједници 2) овлада основним методама, техникама и вјештинама процјене потреба корисника за услугама социјалног сектора у заједници; 3) разумије процес и смисао методе водитеља случаја 4) овлада основним вјештинама стратешког и оперативног планирања; 5) овлада основним вјештинама преговарања и посредовања; 6) овлада основним вјештинама координације и успостављања међусистемске сарадње. 7) (6) да рауме садржај и основне принципе лобирања у социјалном раду | ||||
| Садржај предмета | ||||
| Овладавање вештинама и техникама социјалног рада у заједници на нивоу заснивања и пружања услуга у заједници, управљања социјалним службама и у непосредном раду са корисницима. Транзициони процеси реструктуишу начине, моделе и извођаче услуга у правцу побољшања понуде и квалитета, што од социјалних радника захтева специјализована знања и вештине процене потреба група корисника, избор приоритета, планирање преговарања, fundraisinga, медијације у заједници, анимирања грађана да се укључе у добровољне активности. | ||||
| Методе извођења наставе | ||||
| Настава ће се изводити кроз панел предавања, рад у малим и дискусионе групе. - Студенте је у обавези да редовно похађање наставу и полаже предиспитне обавезе у току семестра. - Да би стекао услов за овјеру уредног похађања предмета, студент(ица/киња) може укупно изостати највише три недјеље, односно 20% наставе из предмета. За студенте који касне на час више од десет минута или који час напусте десет и више минута раније сматраће се да нису присуствовали том часу. | ||||
| Литература | ||||
| ||||
| Облици провере знања и оцењивање | ||||
| Похађање наставе 10 бод. Групни рад 10 бод. Завршни испит 50 бод. Активност на настави 10 бод. Колоквијум 20 бод. | ||||